¿Qué es la copia privada?

Tú sabías que

La copia privada existe desde 1987 y tiene por objeto compensar a los titulares de derechos por el daño que produce las copias que todos nosotros hacemos.

La Ley excluye del pago de la compensación a las ADSL.

1 Equipo de música de salón lleva pagando 0,6 €, es decir medio café, desde 1994.

En 2006, 145 millones de obras fueron copiadas en DVD y dejadas de comprar. Su valor en el mercado hubiese sido de más de 2.000 millones de €.

100 DVD vírgenes, que permiten grabar 100 películas cuyo precio en el mercado sería de 2.000 €, pagan 44 € de compensación con la nueva Ley.

Los ordenadores no pagan canon porque la Ley aprobada el año pasado exime de su pago.

Según el borrador de Orden Ministerial la regrabadora de DVD paga 3,15 €.

La cámara de fotos nunca ha pagado canon ni se prevé que lo pague.

1 reproductor de DVD de salón pagaba antes 6,61 € y con la nueva Orden pagará 3,4 €.

200 CD vírgenes que, a la mayoría de los consumidores les permiten grabar 24.000 canciones en mp3, cuyo valor en mercado sería de 28.000 €, pagan de canon 34 € con la nueva Ley.

Es mentira que una familia española vaya a pagar 303 € de canon al año, puesto que si fuese verdad los ingresos de las entidades serían de 3.630 millones de € mientras que la recaudación es inferior a los 90 millones.

¿Qué es la copia privada?

Un espacio de información veraz y rigurosa sobre los derechos de propiedad intelectual. Una fuente de información para usuarios, periodistas y sociedad en general sobre los beneficios de la copia privada y la necesaria protección de los derechos de los creadores de contenidos.

La copia privada no es un impuesto

Empresas e instituciones impulsan contenidos educativos sobre propiedad intelectual

PRENSA / Microsoft España
http://www.microsoft.com/es
5 Mayo 2008

Microsoft, Telefónica, NBC Universal y CEDRO participan en un proyecto educativo para fomentar el respeto por la creación artística y tecnológica en las escuelas. Los índices de vulneración de los derechos de propiedad intelectual en España están muy por encima de la media europea. Los resultados de este proyecto, así como los contenidos finales, estarán disponibles en octubre.

Hoy se ha presentado en Langreo (Asturias) el proyecto piloto de educación Educar para Crear, impulsado por las compañías Microsoft, Telefónica, NBC Universal y CEDRO, con la colaboración de la Universidad de Alcalá y la Consejería de Educación del Principado de Asturias, así como la participación como socio tecnológico de Toshiba. La preocupación por los elevados índices de delitos relacionados con la propiedad intelectual en nuestro país, que superan por mucho a la media europea y que no se corresponden con nuestro nivel de desarrollo cultural, ha sido el principal motor para llevar a cabo esta propuesta.

Ante la falta de educación en materia de Propiedad Intelectual, esta experiencia piloto, presente en centros escolares del Principado de Asturias, busca analizar la visión de docentes y alumnos, con el objetivo de poder extraer contenidos aplicables al conjunto del sistema educativo español. El informe de resultados y conclusiones estará disponible en octubre.

En la rueda de prensa han participado la presidenta de Microsoft Ibérica, Rosa María García; el presidente de CEDRO, Juan Mollá; el director general de NBC Universal, José Luis Hervías; el director autonómico de Telefónica en Asturias, Javier Vicente Morocho; el director general de Políticas Educativas y Ordenación Académica de la Consejería de Educación y Ciencia del Principado, Luis Enrique García-Riestra Gómez; y la alcaldesa de Langreo, María Esther Díaz.

La presidenta de Microsoft Ibérica ha destacado en el acto las dificultades para desarrollar proyectos innovadores en nuestro país debido a este problema cultural: la innovación trae consigo creaciones que introducen mejoras en nuestra forma de trabajar y disfrutar de nuestras vidas. Las ideas de investigadores y creadores se ven mermadas si no se respeta la propiedad intelectual de su trabajo. Con Educar para Crear podemos ayudar a construir un modelo social y económico más justo y sostenible, añade.

Mientras tanto, el director autonómico de Telefónica en Asturias ha reafirmado el compromiso de su compañía en el uso responsable de la tecnología y las telecomunicaciones, a la vez que ha defendido un papel activo no sólo de los operadores, sino de los padres y educadores, así como de las administraciones nacionales y comunitarias, las ONG y los propios proveedores de contenidos.

Asimismo, el apoyo del Gobierno de Asturias al proyecto ha surgido, como explica Luis Enrique García-Riestra Gómez, con el objetivo de formar al alumnado en el desarrollo de la capacidad crítica, fomentar actitudes de respeto hacia los demás, lo que incluye también a sus obras y creaciones, así como la reflexión en torno al uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación en la realidad cambiante del siglo XXI.

Educar para Crear es un proyecto con 4 experiencias piloto en colegios e institutos asturianos y pretende aportar contenidos educativos en Derechos de Propiedad Intelectual válidos para la enseñanza primaria y secundaria a nivel nacional.

Para más información:
www.educarparacrear.org

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Ignacio Casado / Diario de Noticias
http://www.diariodenoticias.com
11 Abril 2008


 
La copia privada, un concepto presente en toda la legislación occidental